 |
|
РЕЖИМ РАБОТЫ ШКОЛЫ:
понедельник - пятница: 7.30 - 18.30
суббота: 7.30 - 17.00
воскресенье: выходной
|
Организация образовательного процесса
в ГУО "СШ №1 г. Ганцевичи"
В 2026/2027 учебном году организация образовательного процесса будет осуществляться по четвертям в следующие сроки:
первая четверть – со 01.09.2026 по 31.10.2026;
вторая четверть – с 09.11.2026 по 24.12.2026;
третья четверть – с 11.01.2027 по 20.03.2027;
четвертая четверть – с 29.03.2027 по 31.05.2027.
На протяжении учебного года устанавливаются каникулы:
осенние – 08 дней с 1.11.2026 по 08.11.2026 включительно;
зимние – 17 дней с 25.12.2026 по 10.01.2027 включительно;
весенние – 8 дней с 21.03.2027 по 28.03.2027 включительно;
летние – 92 дня с 01.06.2027 по 31.08.2027;
для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, – 82 дня с 11.06.2026 по 31.08.2026 включительно.
Для учащихся I – II классов (ІІІ классов – для учащихся с особенностями психофизического развития с пятилетним сроком обучения на I ступени общего среднего образования) в ІІІ четверти проводятся дополнительные зимние каникулы с 15.02.2027 по 21.02.2027 продолжительностью 7 дней.
С 1 по 9 июня у учащихся 9-х и 11-х классов пройдут выпускные экзамены.
У учащихся 10-х классов в июне пройдут пятидневные учебно-полевые сборы.
Цель деятельности педагогического коллектива:
Создание образовательной среды, способствующей реализации права учащихся с разными образовательными возможностями на качественное образование для их дальнейшей успешной самореализации.
Задачи:
1.Обеспечение высокого качества образования через:
- организация допрофильной и допрофессиональной подготовки учащихся посредством эффективного использования ресурсов факультативных занятий;
- налаживание информационно-технологического взаимодействия и дистанционного сопровождения образовательного процесса;
- развитие инфраструктуры многовекторной коммуникации, обеспечивающей равную доступность информационных технологий для всех участников образовательного процесса.
2. Раскрытие потенциальных возможностей учителя, обретение им профессионального и общественного признания через:
- повышение профессиональной компетентности в условиях перехода к профильному обучению на ІІІ ступени общего среднего образования и относительной завершенности обучения на ІІ ступени общего среднего образования;
- взаимодействие в рамках виртуального сообщества педагогов, обеспечивающее профессиональную коммуникацию и непрерывное образование;
- Расширение границ воспитательного пространства через:
- формирование гражданской ответственности, компетентности и созидательной активности;
- использование возможностей социального взаимодействия в правовом воспитательном пространстве;
- внедрение инноваций в организацию профориентационной работы;
- формирование устойчивых привычек к ведению здорового образа жизни;
- развитие социальной инициативы в молодежной среде.